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2025-02-02 14:16:26
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1、滑冰初学者8个基础动作 滑冰初学者8个基础动作是什么 这是滑冰初学者8个基础动作,详细是哪几个你?有感爱好的可以一起来瞧瞧哦,下面我为大家带来滑冰初学者8个基础动作,欢迎大家参考阅读,盼望能够关心到大家! 滑冰初学者8个基础动作 活动目标: 1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。 2、遇到危急是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。 3、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备: 1、多媒体教学资源:可怕的冰窟窿录音和图片;被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片。 2、幼儿用书第38-40页。 活动过
2、程: 1、演示小试验,让幼儿熟悉的冰面易裂开,知道在冰面上玩耍的危急。 (1)演示试验“易碎的冰面”:老师事先冻好一盆水,让幼儿观看冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观看冰面裂开的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。 (2)引导幼儿争论:假如到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急? (3)老师小结:结冰的水面看上去光滑牢固,其实特别简单裂开。假如在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简单使冰面裂开,小伴侣简单掉在水里,特别危急。 2、老师叙述故事:可怕的冰窟窿,引导幼儿了解自救、求救的方法。 (1)老师首先要完整的叙述一边故事。 (2)组织幼儿争论:故事中的牛牛
3、为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的? (3)老师小结:当湖面、河面结冰时,小伴侣们要记住不到冰面行走、玩耍。假如不当心走到冰面上,发觉冰面消失裂痕,要马上卧倒,匍匐(爬着)前进或渐渐朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。 3、出示多媒体教学资源:被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片,引导幼儿观看争论。 提问:冬天常常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的? 老师小结:在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;当心慢走,不追赶打闹;过公路更要紧拉大人的手,当心通过,防止摔伤,避开危急。 4、老师指导幼儿阅读幼儿用书第38-40页冬天路滑怎
5、,不能推挤。户外活动时,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去,发生危急。使用小剪刀不能对着小伴侣等等。) 2、丰富学问阅历,激发幼儿过寒假的爱好。 (1)小伴侣过几天小伴侣就要离开幼儿园了,你们知道为什么?(知道放寒假了) (2)由于过年了,小伴侣要放寒假,在家里一个月的时间,小伴侣们兴奋吗?(兴奋) (3)怎样开快乐心的过新年呢?(引导幼儿只有留意安全才能快乐过年) 二、和幼儿一起争论怎样安全、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、老师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引导幼
6、儿说出有关安全学问的内容。 请幼儿观看图片说一说 (看图片:放鞭炮、生疏敲门、在大路上玩耍、溺水等一些安全图片) (1)争论在家的安全 激发幼儿对家中危急的重视,初步对家中的危急进行了解:自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等) (2)争论外出时的安全 除了家中的危急,我们身边和生活中还有很多危急存在着,你知道的危急有哪些?(不能独自去大路上和水边玩耍,在路上遇到生疏人给的东西不能要,在商场里大人走散应当怎样做?) 三、请幼儿看图片,找对错 请小伴侣看一下,这里的小伴侣他们做得对不对? 四、老师总结寒假里要留意的安全事项。 1、过春节
8、体验明显的季节特征。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动过程: 一、谈话引入。 “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小伴侣都要留意哪些事情,爱护自己不受到损害呢?”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的安全措施。 二、老师小结 1.首先在雪天,要仔细走好每一步,选择雪较厚的地方行走,留意地面状况,尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上,要留意交通安全,肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而
9、且应尽量稳步前行,以防发生事故。 4、户外嬉戏时,可以玩打雪仗,但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要留意,要把握好身体的重心,保持身体平衡,避开摔伤。 6、在玩雪过程中也会有许多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。 小伴侣们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家当心翼翼,爱护自己! 三、结束部分 那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全? 幼儿园冬季安全教案四:安全溜冰 活动目标: 1、让幼儿熟悉禁止滑冰的标志,知道不能任凭到野坑里去滑冰的缘由。 2、养成良好的礼仪习惯,建立幼儿的安全意识。 3、考验小伴侣们的反应力量
10、,熬炼他们的个人力量。 4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、促进幼儿身体的协调性和敏捷性。 核心要素: 溜冰时不冲撞人拥挤让一旁 为安全守规章禁止地我不去 活动预备: 禁止滑冰的标志滑冰的图片。 基本过程: (一)导入活动: 提问导入主题。老师:“冬天是我们最喜爱的季节,由于我们就可以到户外去 玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?” (二)关键步骤: 1、向幼儿介绍一些有关人们到担心全的地方滑冰、结果发生损害的事例,引起幼儿对安全问题的重视。 2、通过幼儿相互沟通,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不行以滑冰。 3、熟悉禁止滑冰的标志: (1)请幼儿说
11、一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的? (2)出示禁止滑冰的标志。 (3)让幼儿熟悉禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。 4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。 (三)结束部分: 给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿仿照滑冰的动作,做音乐律动。让活动在开心轻松的氛围中结束。 活动延长: 1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。 2、播放光盘,观赏“花样滑冰”表演。 3、观赏歌曲滑冰歌 4、通过叙述故事,让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。 家园互动: 请家长带幼儿到正规冰场滑冰,让孩子体验滑冰的乐趣。 留意事项: 能认清禁止滑冰的标志,带孩子到正规冰场所滑冰。 幼儿园冬
13、然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样简单摔倒,摔伤) 2、除了家中的危急,我们身边和生活中还有很多危急存在着,你知道的危急有哪些?(幼儿争论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候假如不好好用,就会扎着别的小伴侣;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小伴侣在滑梯上推小伴侣,就会把小伴侣推倒小伴侣不能在公路上玩;公路上有活动的井盖,小伴侣走路的时候,肯定要留意安全;在外边玩的时候,不跟生疏人走;小伴侣不能动开水) 二、使幼儿了解寒假的含义,丰富学问阅历,激发幼儿过寒假的爱好。 1、老师:小伴侣们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫
14、做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 3、老师总结寒假的含义。 三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、老师引导幼儿:寒假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。 3、那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。 四、老师总结寒假里要留意的安全事项。 1、寒假里要留意保暖,预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。 2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要爱护自己不被冻伤。 4、过春节时,好吃的东西许多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。 5、独拘束家时不要让生疏人进来,不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 6、出外与家人走散了,要懂得打电线报警,不要跟生疏人走等。 五、请幼儿看安全录像和图片,推断正确的与错误的安全行为。 六、延长活动: 发给每个幼儿寒假安全学问调查表,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活
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